Басылымда 12 жылдық мектептің ерекшелігі, оның мәні, еліміздегі 12 жылдық мектепке өту мәселесінің әдіснамалық негіздері туралы мәселелер қарастырылады. 12 жылдық мектептегі бейіндік және бейіналды оқыту сұрақтары қамтылған. Педагогика және психология мамандығының студенттеріне, магистранттарына және 12 жылдық оқыту жағдайында жұмыс жасайтын мектеп мұғалімдері мен әкімшілігіне, сол сияқты білім беру саласындағы барлық педагог мамандарға арналған.