В данном пособии нашли отражение исследования автора по изучению культурного наследия эпохи средневековья и дифференциации психолого-педагогических теорий видных мыслителей Средней Азии и Казахстана в определенную систему знаний, представляющих «золотое ядро» самобытности и наглядно демонстрирующее этногенез народов Востока. Учебное пособие составлено в соответствии с программой спецкурса по изучению культурного наследия и истории развития психолого-педагогической мысли многочисленных народов данного региона для психологов-магистров. Оно может быть интересно также научным работникам, работающим в сфере психологии, педагогики, истории, культурологии, социологии, философии и ряда других смежных дисциплин.